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| 优化高职院校教师的知识结构 | |
| 引用本文： | 徐娜.优化高职院校教师的知识结构[J].江西教育,2008(33). |
| 作者姓名： | 徐娜 |
| 作者单位： | 江西外语外贸职业学院 |
| 摘 要： | 一、优化高职院校教师的知识结构的意义现代教师作为素质教育的具体组织者和实施者用"一桶水"远远不能满足学生。现代教师应拥有一条奔涌不息的河流,这是学生的渴望,也是社会的期望及时代的盼望。教师现有的单一、被动、封闭的知识结构 |
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