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| 中学英语写作训练三个阶段 | |
| 作者姓名： | 李尧 |
| 作者单位： | 山东省滨州市邹平县黄山中学,山东,滨州,256200 |
| 摘 要： | 中学英语写作从初级到高级，要沿着一条循序渐进，由简到繁的路子训练，这是成功训练必须具备的指导思想。在写作训练的初期，应采取从有材料可依的习作方式过渡到无材料的训练过程，其包括缩写、短听写、引导写作三个阶段。 |
| 关 键 词： | 英语写作训练 中学 循序渐进 指导思想 训练过程 短文听写 材料 过渡 习作 引导 |
| 文章编号： | 1002-1477(2005)06-0053-03 |
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