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| 《体育教学大纲》统一性失误之剖析 | |
| 引用本文： | 庄弼.《体育教学大纲》统一性失误之剖析[J].体育与科学,1989(4):46-46,18. |
| 作者姓名： | 庄弼 |
| 摘 要： | 《全日制中、小学体育教学大纲》(下称《大纲》)的最大弊病在于它的统一性,由统一性所引起的后遗症已远远超过统一本身所起的作用。如若这种现象继续下去,其患将无穷,显然《大纲》三十多年来,对促进我国体育教学的发展,保证我国体育教学的正常化,其作用功不可没。但是随着我 |
| 关 键 词： | 体育教学 大纲 中小学 |
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