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| 引导学生乐于写作的几个方法 | |
| 作者姓名： | 秦进英 |
| 作者单位： | 河北省任县天口乡邓桥小学 |
| 摘 要： | 在小学语文教学中,习作教学是一个难点,我认为作文是一种能力,它没有"捷径"可寻。教师只能提供方法,而将过程交给学生,让他们在漫长的跋涉中去体会,去积累,让他们在成功的愉悦中感受到自己有写作的能力,自己是作文的主人。 |
| 关 键 词： | 引导学生 写作 小学语文教学 习作教学 “捷径” 能力 作文 教师 |
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