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| 浅析中学生解化学信息题的思维障碍 | |
| 作者姓名： | 吴胜 |
| 作者单位： | 浙江省象山县第二中学 315731 |
| 摘 要： | 近两年来的教学实践中发现,许多学生对新出现的信息题望而生畏.历次的考试表明,此类题目的得分率偏低.但信息题能更好地考查学生的阅读、理解、分析、提炼和创新等能力,有利于高校选拔人才,已成为高考命题的新热点.作为高考备考的教师和学生都必须主动探索和研究这个问题,提高解信息题的能力.笔者经过深入的研究和仔细的分析,发现学生在解答信 |
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