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| 有关临界状态的探讨 | |
| 引用本文： | 胥鹏.有关临界状态的探讨[J].数理化学习(高中版),2003(17). |
| 作者姓名： | 胥鹏 |
| 作者单位： | 山东省莱芜市第五中学 271121 |
| 摘 要： | 在物理教学过程中,常常遇到关于临界状态的问题,临界状态对学生来说是一个难点,遇到这种问题总感觉到无从下手,难以寻找解决问题的关键所在.因此,我们来探讨一下关于临界问题在高中物理教学中的应用很有必要. 什么是临界现象?所谓的临界现象是指:既可理解成“恰好出现”也可以理解为“恰好不出现”的物理现象.当一种状态变为另一种状态时,往往会伴随着一个转折点,而这个转折点,就是我们所要找的临界状态.关于它的主要应用,总结如下: |
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