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新课程 新高考 新情境——评析2002年、2003年新课程高考中的一类新题型
作者姓名:李金田
作者单位:山西省太原市第十二中学 (030002)
摘    要:在2002年、2003年新课程高考试卷中,连续出现了一类构思精巧,设计新颖,立意独到的新题型.这类试题的特点是,将新课程中的传统知识(直线、二次曲线、数列、三角函数等)与新增的平面向量交叉渗透,自然地融合在一起,使数学问题的情境清新别致,自然流畅,令人赏心悦目.

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