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| 《船过三峡》教学片断设计 | |
| 引用本文： | 马虹亚.《船过三峡》教学片断设计[J].小学语文教学,1999(10). |
| 作者姓名： | 马虹亚 |
| 作者单位： | 浙江省宁波市声远小学 |
| 摘 要： | 《船过三峡》这篇课文语言优美，以抒情的笔调描写了长江三峡的美丽风光。但是，许多同学没有到过三峡，仅凭课文中的词句是很难体会到三峡“山高”、“水急”、“船险”的奇丽景色。在教学中，我通过录像、投影、录音等多种电教媒体激起学生学习的兴趣，使他们真正体会到了三峡的美丽风光。例如，在教学描写三峡“水急”的第三自然段时，我是这样设计的：１．利用录像，初步感受为了深化学生对三峡“水急”的认识，我剪辑制作了有声有色的录像片《长江三峡》。让学生从两个方面观看录像：你看到上游的水是怎样冲下来的？你听到水冲下来时的… |
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