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| 一则质量守恒定律实验的教学分析 | |
| 引用本文： | 刘怀乐.一则质量守恒定律实验的教学分析[J].中学化学教学参考,2011(6). |
| 作者姓名： | 刘怀乐 |
| 作者单位： | 重庆巴蜀中学; |
| 摘 要： | 笔者的调查发现,义务教育九年级初中化学上册91面讲质量守恒定律选用铁钉跟CuSO_4溶液反应的实验,普遍把下列的两个问题搞错了。第一,以为教材图示(91面右图)溶液的颜色(浅绿)是FeSO_4溶液的颜色;第二,以为CuSO_4溶液的浓度越高越好,许多教师多年用饱和CuSO_4溶液与铁钉反应,导致CuSO_4溶液的颜色变化不明显,实验效果很差,完全可以认为是实验失败了。问题搞错的原因(包括教材的编著者)是对这个实验缺乏理论指导,导致实验尚有不少的盲目性长期困扰 |
| 关 键 词： | 浅绿色 反应容器 实验效果 教材 实验记录 质量分数 颜色 质量守恒定律 溶液反应 饱和溶液 |
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