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“对话”深入,贵在点拨《印度洋上生死夜》教学例谈
作者姓名:吴雪玲
作者单位:铜山县三堡中心小学,江苏铜山221112
摘    要:新的课程理念指出“阅读教学是教师、学生、本之间对话的过程”。“对话”的深刻性与高质量是我们课堂教学所追求的目标。怎样实现这种高质量的对话,使课堂洋溢浓浓的真情呢?我觉得作为“平等对话”中的“首席”——教师起着不可替代的关键作用。高质量的对话离不开教师的“点”,

关 键 词:课程理念 阅读教学 《印度洋上生死夜》 教学案例 小学 语文教学 教学情境
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