| 实证分析在思想政治教育研究中的合理运用 |
| |
| 引用本文： | 黄再胜.实证分析在思想政治教育研究中的合理运用[J].思想政治教育研究,2011,27(1):39-41,55. |
| |
| 作者姓名： | 黄再胜 |
| |
| 作者单位： | 南京政治学院上海分院马列教研室,上海,200433 |
| |
| 基金项目： | 国家社会科学基金青年项目“政府规制视角下的国企高管薪酬管理制度改革研究”(10CGL056); 中国博士后科学基金项目“企业员工战略共识的激励机理、模式与应用研究”(20080430647) |
| |
| 摘 要： | 重视和加强实证分析在思想政治教育研究中的合理运用,是新形势下增强思想政治教育理论科学性的必然要求;也是提升思想政治教育理论实践品格的有效途径。当下加强思想政治教育实证研究的基本路径,就是要合理运用问卷调查、实验法和案例研究等各种实证方法,对思想政治教育领域中的＂实然＂问题进行必要的经验描述和理论阐释。
|
| 关 键 词： | 思想政治教育 实证分析 实践品格 基本路径 |
Exercise Reasonable of Positive Analysis in Ideological and Political Education Research |
| |
| Huang Zaisheng.Exercise Reasonable of Positive Analysis in Ideological and Political Education Research[J].Ideological and Political Education Research,2011,27(1):39-41,55. |
| |
| Authors: | Huang Zaisheng |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ |
|
