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| “维纳斯”:我对你“欲说还休” | |
| 引用本文： | 徐晓兵.“维纳斯”:我对你“欲说还休”[J].中学数学教学,2020(1):32-34. |
| 作者姓名： | 徐晓兵 |
| 作者单位： | ;1.安徽省无为中学 |
| 摘 要： | “维纳斯”的问题尽管有很多的说法甚至非议,但是暴露出了中学数学教学中存在的不少问题,如模仿有余,创新能力不足的问题,如思维固化有余,理性思维欠缺等,为此,中学数学教学要抓紧四条主线,让学生掌握知识间的逻辑联系,帮助学生构建知识的网络体系.在培养学生的创新意识,开拓学生思路,培养学生的理性思维上下功夫. |
| 关 键 词： | “维纳斯” 主线 创新 |
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