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中职古诗词“活动式”教学策略研究
作者单位:
;1.江苏扬中中等专业学校
摘 要:
<正>当下,中职古诗词教学过于注重应试教育语境中的字面解释和欣赏,考虑到中职生的基础能力较弱,教学中更多采用模块化的欣赏套路,在一定程度上满足了中职特色的考试要求,但也正是这种功利性的教学模式,使得古诗词教学丧失了应有的语文味道。同时由于古诗词与现代诗歌语言的表达特点有太多的不同,且学生对古诗词兴趣、赏析能力、吟诵能力
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