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内育与外培:农村教师评价素养发展双驱动
作者单位:
;1.南宁师范大学
摘 要:
评价素养是教师从事教育工作重要的专业性素养。评价素养是农村教师专业素养发展的基石,具有促进教师反思课堂教学、提高教育能力和改善教育效果的功能。在农村教师专业发展、农村学生素质教育、教育评价改革等内外环境因素的作用下,发展农村教师评价素养具有重大的教育意义。
关 键 词:
农村教师
评价素养
教师专业发展
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