|
|||||
|
|
| 如何提高临界分析能力——基于南京市2019年中考题阅卷反思 | |
| 引用本文： | 陈慧娟.如何提高临界分析能力——基于南京市2019年中考题阅卷反思[J].中学数学教学,2020(1):73-75. |
| 作者姓名： | 陈慧娟 |
| 作者单位： | ;1.南京市金陵中学仙林分校中学部 |
| 摘 要： | 动点问题一直是中考的热点,常常蕴含着分类思想,寻找到临界情况往往是化解难点,清晰分类的关键.那么该如何寻找临界情况呢?笔者基于一道中考题的学习与反思发现:重审题、培养对图形变化的想象能力、提高问题转化意识和尺规作图能力对于寻找临界情况有许多帮助. |
| 关 键 词： | 运动 临界值 分类 转化 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |