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广州普通高中新课改三年成绩喜人变化多也有争议

摘要：	三年来,新课改给广州普通高中教育带来巨大的变化:变化一:教师更重视引导学生主动学习。根据调
关键词：	新课程普通高中教育教师引导学生评价学生校长新课改考试成绩主动学习广州市
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