让初中物理实验从根本改变 |
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引用本文: | 范瑞秋.让初中物理实验从根本改变[J].广东教育,2008(7). |
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作者姓名: | 范瑞秋 |
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作者单位: | 佛山市南海区狮山镇官窑初级中学 |
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摘 要: | 随着课程和教学改革的发展,探究性实验越来越受到教师的重视,让学生通过探究的过程获取科学知识、理解科学思想观念、掌握基本实验技能.但不少教师在探究实验上却走上了岔路,把探究和验证混为一谈,没有真正让学生成为实验的主人,没有改变现在物理“照方抓药”式的教学,而是简单的把实验当作验证所学定理公式的一种验证,没有给学生的创造性和主动性提供可行的空间.因此,从根本上改变现有物理探究实验的教学模式具有非常重要的意义.本文就怎样才能更好地进行探究性实验提一些看法.
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关 键 词: | 物理实验 探究性实验 初中 教学改革 科学知识 探究实验 思想观念 实验技能 |
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