对小学普遍开设英语课程合理性的质疑

英语学习备受社会各方面的广泛关注,英语课程正逐步在小学全面开设。笔者认为我国小学普遍开设英语课程缺乏充分的理论支撑和完备的实际条件,从三个方面对其合理性提出质疑,在我国现阶段环境下,在小学阶段全面开设英语课程是不合理、不可行的。