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| 贫困地区高等师范教育的特殊功能与发展方向——调查北票市初中教师队伍现状后的思考 | |
| 引用本文： | 李荣盛,岳阳春,刘少兴,高云峰.贫困地区高等师范教育的特殊功能与发展方向——调查北票市初中教师队伍现状后的思考[J].辽宁教育研究,1991(2). |
| 作者姓名： | 李荣盛 岳阳春 刘少兴 高云峰 |
| 作者单位： | 朝阳师专，朝阳师专，朝阳师专，朝阳师专 |
| 摘 要： | 师范教育是培养人民教师的摇篮,教育质量的关键取决于师范教育能否培养出数量充足、质量合格、结构合理、科类齐全的教师队伍。因而发展师范教育对于改变贫困地区的落后面貌,发展教育事业,提高基础教育质量,有着重大的意义。 (一)发展高等师范教育是普及九年义务教育的客观要求。实行九年制义务教育,是关系到中华民族思想道德素质、科学文化素质的提高和国家兴旺发达的一件大事。而目前一些地区普及九年义务教育的条件还不能满足需求。以北票市为例,按照以条件定发展的原则,该市普及初中阶段义务教育分四步走。第一步,城区经济条件、教育基础 |
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