论习题教学与思维品质培养 |
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引用本文: | 张艳.论习题教学与思维品质培养[J].华章,2010(20). |
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作者姓名: | 张艳 |
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作者单位: | 武汉市东湖高新技术开发区光谷实验中学,河北,武汉,430223 |
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摘 要: | 习题教学对学生的思维品质的培养至关重要,在教学过程中要注重设计一题多解,培养思维的广阔性;设计一题多问,培养思维的渐进性;设计一题多变,培养思维的深刻性;设计一题多答,培养思维的创造性;设计一题多误,培养思维的批判性.从而培养学生的思维的品质.
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关 键 词: | 数学 习题 思维 创新 培养 |
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