教学理论面向未来的回答

教学活动是学校培养人教育人的主要途径,因而教学理论被认作“教育科学的心脏”。当代,人类认识世界支配世界的能力有了巨大的进步,世界正在发生急剧的变化,教学论也必然要在其涵盖的范围内作出相应的回答。 一、新技术革命对教育的挑战 20世纪中叶,世界上掀起了一场新技术革命,在众多的科学和技术领域内都有了重大突破。其中,微电子技术、电子计算机技术、原子能技术的突破,标志着新技术革命的开始。而由微电子、电子计算机、光纤通迅组成的信息技术成为新技术革命的主导技术。其它领域中,诸如微生物技术、材料技术、能源技术、海洋技术、宇航技术、核技术、激光技术等也都取得划时代的新进展,成为新技术革命的重要组成部分。70年代以后这场技术革命又进入全面发展的新历史阶段,迄今仍处在发展的高潮中。