|
|||||
|
|
| 培养学习自主性——提高高职学生英语能力的必要途径 | |
| 作者姓名： | 张红 |
| 作者单位： | 南通航运职业技术学院人文艺术系,江苏,南通 |
| 摘 要： | 本文针对高职英语学习的现状,分析制约学习自主性的内在因素,并从优化自我效能感、目标设置、归因,认知和元认知策略的训练、任务型教学模式几方面阐述了培养英语学习自主性的途径,以期帮助提高高职学生的英语能力. |
| 关 键 词： | 高职学生 学习自主性 英语能力 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |