倾听·引导·反思——一个故事引发的教育思考 |
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引用本文: | 姚娟.倾听·引导·反思——一个故事引发的教育思考[J].班主任之友,2009(9):40-41. |
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作者姓名: | 姚娟 |
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作者单位: | 上海市曹杨第二中学 |
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摘 要: | 网络上流传着一个故事:妈妈和孩子一起去郊游,当他们又累又渴休息的时候,妈妈发现身边只剩下两个苹果。她就对孩子说:“宝宝,咱们的水都喝光了,只剩下两个苹果了。”还没等妈妈把话说完,孩子赶紧把两个苹果各咬了一口。妈妈当时非常失望和生气,但是她还是想知道孩子为什么那样做,于是她耐着性子说:“宝宝,你为什么要把两个苹果都咬了呢?”孩子仰起那稚嫩的小脸对妈妈说:“妈妈,我想尝尝哪个更甜,我想把那个最甜的给你吃。”此时,妈妈的眼中闪烁着晶莹的泪光……我想这个故事显然是告诫教育者一定要善于倾听,要给孩子表达自己思想的机会,了解孩子真实的所思所想,这是进行教育的前提。在我的教育实践中,我对此真是深有体会。
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关 键 词: | 教育思考 故事 引导 教育实践 孩子 妈妈 苹果 教育者 |
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