首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

浅谈低年级与高年级课堂气氛之差异
引用本文:王海云.浅谈低年级与高年级课堂气氛之差异[J].小学教学参考,2006(7):16-17.
作者姓名:王海云
作者单位:江苏扬州市邗江区头桥中心小学,225109
摘    要:好奇心是与生俱来的。孩子在小的时候,最爱问“为什么”。在学校里,我们常常看到低年级的小朋友“初生牛犊不怕虎”,上课时总高举着小手说:“我来!我来!”课堂气氛特别好。随着年级的增高,举手的学生越来越少,学生似乎更相信“沉默是金”,整个课堂显得死气沉沉。低中高年级课堂气氛存在如此的差异,很是令人沉思,值得探讨。

关 键 词:课堂气氛  高年级  低年级  好奇心  小学  教学模式  分层教学
本文献已被 维普 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号