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| 寓教于动静之间 | |
| 作者姓名： | 王兵 |
| 作者单位： | 郑州市第六十一中学 |
| 摘 要： | 在新课程理念的引领下,教师在课堂中都十分注重学生的活动,但由于对新理念理解不到位,导致了实践上的种种偏差:有些老师误认为活动越多越好,出现了课堂作秀和假繁荣的现象,严重影响了教学质量.身为美术教师,我对此现象也深有感触.…… |
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