浅谈语文教学与学生人文精神的养成

文章阐述了语文教学中加强人文精神教育的必要性和重要性，指出了“亚健康”的多元化社会和急功近利的应试教育体制是导致学生人格缺失和精神迷惘的两个主要因素。最后，文章提出课内文本探幽入微，多管齐下立言立人，课外拓展务实求效，宽而不泛怡情养性是“唤醒人文情怀，回望精神家园”的良方。