课外阅读的多元理解和研究

一、课外阅读意义的多元理解课外阅读既是学生的重要学习内容，也是学生的一项重要的学习能力。然而，许多家长在给孩子选择课外书时．总是会征求教师的意见，认为课外书是为课内学习服务的，因此，不少学生的书架上摆满了作文集之类的应试书。也有不少教师在给学生推荐书目时，简单照抄课标“必读书目”，学生虽买回一大堆名家名著，但多数是摆摆样子而已。这样的引领，导致学生离书本越来越远，阅读兴趣越来越淡。