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| 案例教学模式构建与实践 | |
| 引用本文： | 夏雄;先礼琼;王小平.案例教学模式构建与实践[J].开封教育学院学报,2013(4):189-190. |
| 作者姓名： | 夏雄;先礼琼;王小平 |
| 作者单位： | 常州大学环境与安全工程学院岩土研究所;常州大学经济管理学院 |
| 基金项目： | 常州大学教改项目基于工程案例的土力学教学模式研究(GJY09020018);常州大学教改项目项目导向下创新土木本科专业“产学研用”合作教育模式及实践研究(GJY10020046);常州大学教改项目独立学院教与学激励机制研究-基于“问题学习”的模式研究资助(HDJ1102023) |
| 摘 要： | 案例教学法是一种动态且开放的教学方式,具有人才创新培养的突出特点。在理论认识的基础上,探讨案例教学模式构建诸原则,结合土力学课程内容特点,以能量专题为知识模块,构建土力学案例教学模式,并结合课堂实践进行阐释。 |
| 关 键 词： | 案例教学 土力学 模式 |
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