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| 留下你的故事,留下你的梦——“学生学习成长过程记录袋”的研究与实践 | |
| 引用本文： | 丁应才.留下你的故事,留下你的梦——“学生学习成长过程记录袋”的研究与实践[J].教育科研论坛,2003(12). |
| 作者姓名： | 丁应才 |
| 作者单位： | 抚州市临川第一小学 江西 |
| 摘 要： | 2003年5月份,我有幸参加市教研究室申报的教育部课题“学生学习成长过程记录袋”的研究,及“小学数学学生学习成长过程记录袋”的设计编写工作。由此,我对学生的学习成长过程进行了一些探索实践。当前,我国正在进行基础教育课程改革,新课程在课程功能上已由单一的知识传授变为让学生在掌握“知识与技能”的同时形成积极主动的学习态度和正确的价值观念,并理解和体验学习的过程和方法。这 |
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