教育生命视域下教师专业发展的困境与出路 |
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引用本文: | 王华.教育生命视域下教师专业发展的困境与出路[J].中国成人教育,2009(13). |
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作者姓名: | 王华 |
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作者单位: | 牡丹江师范学院教育系,黑龙江牡丹江,157012 |
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基金项目: | 黑龙江省教育科学"十一五"规划重大课题《教育生命视域下的教师专业发展研究》 |
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摘 要: | 关于教师专业发展,人们通常从社会学、教育学等角度来研究其过程和存在的问题,本文试图从教师生命发展的角度来探讨教师教育生命的实质,从认识教师教育生命的律动入手,研究教师专业发展的过程,揭示教师专业发展中共性问题,寻求教育生命视域下教师专业发展的路径.
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关 键 词: | 教育生命视域 教师专业发展 困境与出路 |
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