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| 提高教育质量与课程改革的历史性课题 | |
| 引用本文： | 黄甫全.提高教育质量与课程改革的历史性课题[J].现代中小学教育,1995(4). |
| 作者姓名： | 黄甫全 |
| 作者单位： | 华南师范大学教育系 |
| 摘 要： | 提高教育质量与课程改革的历史性课题黄甫全教育质量问题，实质上是学生身心发展在非成熟性方面达到的品质或水平问题，集中体现为学生掌握的知识的水平高低、养成的情感的健康程度和形成的能力的强弱。而知识、情感和能力，无论就其形式还是内容，对学生个体来说都是非先... |
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