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| 数学教学应重视一题多解 | |
| 作者姓名： | 林克富 |
| 作者单位： | 四川省隆昌黄家中学 |
| 摘 要： | 一题多解的教学有利于提高学生的解题能力,有利于培养学生数学思维的灵活性和深刻性.本文给出了一个不等式的八种证明,这有利于培养学生学习数学的兴趣. |
| 关 键 词： | 数学 教学 一题多解 数学教学 学习数学 不等式 深刻性 思维的灵活性 培养学生 解题能力 的教学 一题多解 |
| 修稿时间： | 2007-02-15 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |
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