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基于虚拟现实技术专业学生4C核心能力培养的"对分课堂"教学模式实践 ——以"虚拟现实脚本设计"课程为例
作者姓名:席晓聪  赵立芹  刘伟童  孙育红
摘    要:文章以"虚拟现实脚本设计"课程为例,首先对虚拟现实技术专业人才4C核心能力进行了概述,然后论述了基于虚拟现实技术专业学生4C核心能力培养的"对分课堂"教学模式实践.

关 键 词:4C核心能力  "对分课堂"教学模式  虚拟现实技术专业  "虚拟现实脚本设计"课程
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