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| 高校军训自训模式中学生教官培养研究——以Z校为例 | |
| 引用本文： | 许二梅,孙洪伟.高校军训自训模式中学生教官培养研究——以Z校为例[J].大学.研究与评价,2024(1):105-108. |
| 作者姓名： | 许二梅 孙洪伟 |
| 作者单位： | 仲恺农业工程学院 |
| 基金项目： | 广东省教育科学规划2021年度研究项目（德育专项）“新媒体时代高校网络舆情风险研判及正向引导对策研究”（项目编号：2021JKDY020）；;广东省教育科学规划课题（高等教育专项）“新时代大学生国家安全教育模式的创新研究”立项（项目编号：2023GXJK042）； |
| 摘 要： | 高校学生军训自训模式普及程度越来越高，学生教官的培养模式也越来越多样，文章通过研究广东省Z校的学生教官培训模式，发现军训自训模式的优势和不足，探索符合普通高校军训实际情况的学生教官培育模式，以促进各高校军训自训模式的顺利开展，有效完成军训任务。 |
| 关 键 词： | 军训自训 学生教官 培养模式 国防教育 |