“互联网+”时代高职院校教学管理创新研究

高职院校教学管理体现在制定学校教学制度、明确教学目标以及执行、课程管理、招生选课、学生学籍学业管理、教师教课与科研管理等各个方面，在“互联网+”时代，对高职院校教学管理体系势必会产生极大的影响，探索“互联网+”理念和技术的内涵，将其应用在高职院校教学管理中，有着积极意义。文章围绕此论点展开综合分析，采用了文献研究法、管理评价法、定性分析法、问卷调查法等多种研究方法进行研究。基于对“互联网+”理念的认识，基于对当下教学管理不足之处的深究，得出“以‘互联网+’构建智慧校园、以‘互联网+’优化教学模式、以‘互联网+’落实师生管理、以‘互联网+’开拓线上思政教育”这四大基本模型。