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高校“质量工程”建设的思考——以广东技术师范学院为例
作者姓名:罗平
作者单位:广东技术师范学院,广东广州,510665
基金项目:2012年度教育部职业院校教师素质提高计划项目“信息技术类、石油化工类、资源环境类专业职教师资资格标准及认证考试标准开发”(项目编号VTNE095)。
摘    要:教学工作是高校的工作重心,提高人才培养质量是教育工作的关键。广东技术师范学院高度重视教育教学质量的提升,教学质量与教学改革工程项目的建设对全面持续推动高校教育教学改革、提升办学水平和教学效果,进而提高人才培养质量具有重要的推动作用。

关 键 词:高校  质量工程  建设
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