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| 课堂结尾“四法” | |
| 引用本文： | 邱琼霞.课堂结尾“四法”[J].化工职业技术教育,2007(4). |
| 作者姓名： | 邱琼霞 |
| 作者单位： | 上海石化工业学校 |
| 摘 要： | 在课堂教学中,许多教师往往重视新课的导入,而对课堂结尾重视不够。事实上,课堂结尾在整个教学过程中同样举足轻重。本文结合自己的教学实践对此进行了初步探索。 |
| 关 键 词： | 课堂结尾 归纳法 激情法 悬念法 迁移法 |
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