满足学生就业需求启动就业能力培养工程

我国的职业教育起步较晚，长期以来受到普教“应试教育”的影响较大，主要表现在课程设置不合理、教材选用不当、教学方法单一、管理方式呆板、学生的心智技能和实践技能等非智力因素较差等。职业学校的毕业生职业素质和职业技能即就业能力不能满足就业需要，也不能适应企业要求。基于这些问题，我们在全校开展了“只能选择适合学生的教育，不能选择适合教育的学生”的学习大讨论活动。