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| “DNA是主要的遗传物质”3D教学设计 | |
| 引用本文： | 梁长余.“DNA是主要的遗传物质”3D教学设计[J].生物学教学,2012,37(12):26-28. |
| 作者姓名： | 梁长余 |
| 作者单位： | 江苏省常州市北郊高级中学东南大学附属中学 213031 |
| 摘 要： | 本节以遗传物质的发现史即"肺炎双球菌的转化实验"和"噬菌体侵染细菌的实验"为教学明线,以学科思想和方法为暗线,利用图片素材,采用循序渐进的问题串形式,优化探究,引领学生体验遗传物质的探究历程,在互动教学中实现知识的生成,培养学生的探究意识、方法和能力,从而达成教学目标。 |
| 关 键 词： | 遗传物质 发现史 3D教学设计 |
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