把化学实验的主动权还给学生

化 学 是 一门 以实 验 为基 础 的自 然 学 科 。实 验 是 化 学教 学的 重 要组 成 部分 , 充 分 应用 化学 实验 可 以培 养学 生 自主 学习 的 兴趣 。作 为化 学 教师必 须 采 取 各 种 手 段 ,组 织 好 实 验 课 的 教 学 过 程 ,激 发学 生自 己 去实 践,去探 索的 学 习积 极性 。 如何 组织 好全 靠 教 师 功 能 的 发 挥 ,既 不 能 听 之 任 之 ,又 不 能 统 得太 死,课堂 上 要做 到“活 ”而不 乱 。尤 其化 学实 验 要求学 生在 实 验过 程、现象 观察 中 积极 交流 、大 胆 质疑 、探究 ,让 学 生 在 争 论 中 辩 疑 ,在 …