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新课程背景下小学语文教学中的“乱”中求真
作者姓名:胡伟聪
作者单位:浙江省绍兴县稽东镇尉家岙小学,312061
摘    要:教育家崔峦先生指出:“教学的最高境界是真实、扎实、朴实。我们欣赏并提倡‘简简单单教语文.自自然然为学生.扎扎实实求发展’的回归常态的语文教学。”真,是课堂存在的根基,是课堂灵性的羽翼,是课堂美丽的极致。而真实的课堂往往不如精雕细琢后的课堂来得井然有序,呈现在大家面前常会显得有些“乱”,可这其中却是别有一番滋味在心头,需要我们仔细去品味.

关 键 词:小学语文教学  新课程背景  课堂  教育家  真实  朴实  学生
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