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化学教学论教师专业发展的现状调查与分析
作者姓名:尹筱莉  王祖浩
作者单位:华东师范大学,上海,200062;华东师范大学,上海,200062
摘    要:基于对全国24个省区的67所高等师范院校的化学教学论教师的问卷调查,分析了造成化学学科教学论教师专业发展的困境的主客观因素,对学科论教师的专业发展提出若干建议。

关 键 词:化学教学论教师  专业发展  调查与分析
文章编号:1005-6629(2006)11-0001-03
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