新时期优化班主任工作管理

班主任是学生的良师益友，是班集体的实际管理者。班主任的管理方式、管理方法等方面直接影响班级的学风，也影响中学生的成长。新时期实施的素质教育要求我们要面向全体学生，使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体素质、心理素质得到全面和谐地发展，个性特长得到充分的培育。优化班主任对班级的管理工作具有综合的教育效益，以共建和谐班级、和谐校园。