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好消息
引用本文:
何荣茂.好消息[J].中国教育导刊,2005(7):44-44.
作者姓名:
何荣茂
摘 要:
语文教学是一个传授知识、培养能力的过程,也更是一个渗透审美教育的过程。语文教材用她独特的魅力,为我们提供了进行审美教育的可能。
关 键 词:
审美教育
语文教学
渗透
传授知识
培养能力
语文教材
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