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加强语文朗读指导策略
引用本文:
陈秀英.加强语文朗读指导策略[J].新课程学习(社会综合),2013(8).
作者姓名:
陈秀英
作者单位:
福建省福州市永泰县青云中学
摘 要:
朗读可以提高中学生的口语表达能力,锻炼学生的理解力、记忆力和想象力,对中学生写作能力的培养非常重要。但目前中学生的语文朗读能力不理想,学校的教学现状不佳。从学生语文朗读的现状着手,探析提高语文朗读效益的策略。
关 键 词:
中学语文
朗读
策略
效益
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