如何提高偏远山村小学教师的整体素质 |
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引用本文: | 卢红梅.如何提高偏远山村小学教师的整体素质[J].广西教育,2007(12A):6-6. |
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作者姓名: | 卢红梅 |
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摘 要: | 国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》明确指出:“建设高素质的教师队伍,是全面推进素质教育的基本保证。”我们上林县地处偏远山区,交通不便、经济匮乏、信息闭塞,小学教师队伍还普遍存在着素质偏低的状况。随着新课改的逐步推进,偏远山村小学教师越来越感到自身在知识、能力等方面存在着明显的不足,很难适应课程改革发展的需要,影响了农村基础教育改革的实施与发展。如何提高偏远山村小学教师的整体素质,使课改之花开放于偏远山村小学?我们大胆地从培训、校本研修、教学研讨、课题研究等方面进行了尝试。
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关 键 词: | 素质教育 小学教师 山村小学 基础教育改革 教师队伍 偏远山区 信息闭塞 课程改革 |
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