远程教育学习指导书编写刍议 |
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作者姓名: | 陈立华 岳俊芳 何映梅 李红雁 阎丽凡 吴自强 |
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作者单位: | 中国人民大学网络教育学院,北京,100872 |
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摘 要: | 在远程教育学习指导书的编写方式和编写主体上,有远程系列教材情况下,由主讲教师编写合订本的教材和学习指导书,并将两者有机融合在一起;没有远程系列教材情况下,由辅导教师编写单行本的学习指导书,是比较理想的方式。在出版方式上,应为学生提供立体化的学习包。可以研究和借鉴英联邦学习共同体的经验,开发出学习指导书编写模板。
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关 键 词: | 远程教育 学习指导书 编写 |
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