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关于教师对新课程改革阻抗的思考
引用本文:王宗湖,李克信,程福蒙.关于教师对新课程改革阻抗的思考[J].辽宁教育研究,2007(1):57-59.
作者姓名:王宗湖  李克信  程福蒙
作者单位:1. 烟台职业学院,山东,烟台,264000
2. 鲁东大学,山东,烟台,264025
3. 南京师范大学,江苏,南京,210097
摘    要:教师是决定新课改成败的关键因素之一,然而,目前尚有许多教师对新课改采取了抵抗的态度。文章分析了教师阻抗新课改的现状、原因,并提出了消除教师阻抗的策略。

关 键 词:新课改  教师阻抗  现状  原因  对策
文章编号:1002-8609(2007)01-0057-03
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