|
|||||
|
|
| 基于游戏的幼小衔接课程教学探究 | |
| 作者单位： | ;1.漳州市机关幼儿园;2.漳州城市职业学院 |
| 摘 要： | 长期以来,游戏被视为幼儿的专属活动,幼小衔接课程中游戏的价值尚未被充分挖掘。本文从游戏对儿童的社会适应、学业适应的角度阐释将游戏融入幼小衔接课程,并在此基础上提出要更新理念,正确处理幼小衔接中游戏与教育、连续性与阶段性的关系;提高幼、小教师指导游戏的能力,增加幼小衔接课程中游戏活动的比例等途径。 |
| 关 键 词： | 儿童 游戏 幼小衔接课程 |
Brief Analysis on the Course of Transition from Kindergarten to Primary School |
|
| Abstract: | |
| Keywords: | |