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| 《复式记账》教学法探索 | |
| 引用本文： | 陈进碧.《复式记账》教学法探索[J].职教论坛,2003(12):39-40. |
| 作者姓名： | 陈进碧 |
| 作者单位： | 福建石狮鹏山工贸学校 |
| 摘 要： | “复式记账”有四方面的内容:①什么是借贷记账法;②借贷记账法的特点;③账户对应关系和会计分录④账户的试算平衡。原教材编写思路是灌输知识的“告知式”。如按原教材施教,势必造成教师反复论述、再三强调;学生似懂非懂,死记硬背的现象,课堂气氛单调、枯燥,教学效果不佳。导致“重书轻人”,达不到预期的教学目的。笔者采用“探究式”教学,引导学生把生活经验,数学知识运用到会计原理的学习中来,并注重学生的德育教育。改革的基本思路如下:一、教学方法:1.指导思想在教学中应注重提高学生的智能,才能有效地驾驭和灵活运用知识。(1)课堂讲授… |
| 关 键 词： | 《复式记账》 探究式教学 德育 教学方法 职业教育 |
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